jueves, 2 de octubre de 2008

¿Por qué hacemos lo que hacemos?

Introducción.

Durante la clase observé un video de Fernando Savater, el cual menciono en este trabajo de una forma descriptiva preguntándome ¿qué es la libertad?, ¿qué se puede obtener de ella? y ¿qué factores influyen en la toma de decisiones?

Desarrollo

El hombre, en su afán de conseguir lo que le place, busca medios que se lo permiten. Las leyes son claras, el ser humano nace y vive en virtud de su libertad. Podemos decir pues que la libertad es la voluntad de hacer lo que se quiere, siempre y cundo no afecte a otros.

Como ya lo mencioné y tomando como ejemplo la Constitución Política de México, el hombre nace con ciertos privilegios que, en este caso, le garantizan ser una persona libre en muchos sentidos.

Ahora bien, todos los actos que el hombre realice serán por que ha tomado una decisión, la cual lo llevará hacia lo que él quiere, ya sea bueno o malo. Esta elección tendrá que hacer que afronte su realidad con responsabilidad.

Estas decisiones las tomará en base a ciertos factores según la situación en la que se encuentre, siendo tal vez que se deje llevar por una orden, por seguir una costumbre, por conseguir un capricho o encontrar una búsqueda.

Final

Puedo concluir por medio de este texto que la libertad puede ser muy útil, siempre y cuando se maneje con responsabilidad y siendo además participe de ella de una forma armoniosa y sin buscar problemas que puedan causar un daño. Que mejor manera a de disfrutar la vida si buscamos la forma de ser virtuosos y dedicarnos a nuestros propios intereses, claro, sin olvidarnos que existen otras personas, pero a la vez, no dejarndo de lado que lo más importante para nosotros, somos nosotros mismos.

Bibliografía (Videografía)

Savater, Fernando (1999), “¿Para qué sirve la ética?”, videocinta de la serie El vértigo de la libertad, México, SEP.

miércoles, 1 de octubre de 2008

Acuerdos y desacuerdos

Introducción

Al analizar algunas opiniones que se muestran en el programa de Formación Ética y Cívica en la Escuela Primaria I , pude encontrar que trataba de una crítica sobre distintas vertientes de la sociedad, lo que me hace reflexionar ¿en qué puedo estar deacuerdo y en que en desacuerdo sobre los comentarios que se realizan?

Desarrollo

El programa presenta tres opiniones las cuales hablan de la evolución de la sociedad. Estas dicen:

“Hoy a los jóvenes no les importa tener responsabilidades, se han vuelto rebeldes y no saben comportarse; se visten de maneras raras, escuchan “ruido” en lugar de música y son “libertinos”. Antes no era así… se han perdido los valores.”

“La violencia crece cada vez más por que los muchachos y los niños aprenden todo lo malo en la televisión. Por más que en la familia se trate de educar, no se puede luchar contra los medios de comunicación, por eso, la escuela es la única que puede ayudar a que los niños y jóvenes se eduquen moralmente.”

“Los valores han ido cambiando con el tiempo… Antes las formas en lasque se educaba las criaturas eran mejores por que obedecían y respetaban a sus mayores y si no, se les castigaba para que aprendieran a comportarse; a los niños se le decían lo que estaba bien y lo que estaba mal, y así aprendían la moral.”[1]

Lo que puedo opinar al respecto de ellas es que, todo lo que dicen es la respuesta a una acción. La transformación de las costumbres y formas de pensar, vestir, valores, educación y gustos es una respuesta a la modernidad. Todo en el mundo ha ido evolucionando y si no evolucionamos con él, nos quedaremos en el retraso. Prensar como pensaban nuestros antepasados tal vez no sea lo mejor, ya que sus formas, costumbres y valores son muy distintas a lo que en la actulidad podemos ver, claro, aunque nunca hay que olvidar las tradiciones, las buenas formas y la moral, ante todo, que muy a pesar de su evolución, núnca perderá su sentido: hacer que las personas actuen de una forma adecuada.


Final

Puedo concluir con esto que no hay que quedarnos en el pasado, y más que echarle la culpa a los medios y a la modernidad, hay que echarnos la culpa a nosotros mismo, por no sabernos adaptar a las nuevas situaciones, a los nuevos conceptos, a la nueva era. Quedarnos sentados y pensando con las mismas ideas de nuestros tatarabuelos no es presisamente la mejor opción para lograrlo. Hay que reflexionar sobre nuestros actos y sobre todo lo que nos rodea para poder llevar a cabo dicha evolucion que, a decir verdad, nos urge.

Bibliografía


SEP. Programa “Formación Ética y Cívica en la Escuela Primaria I”

[1] SEP. Programa de Formación Ética y Cívica en la Escuela Primaria I.